Alla on koonti, jonka hallitus teki päättyvän vuoden kursseista. Koonti esiteltiin myös Tietotekniikan laitoksen henkilöstölle ja se sai hyvän vastaanoton. Jatkossa kurssipalautteiden käsittelyyn tullaankin todennäköisesti panostamaan enemmän niin Linkin kuin laitoksen osalta.
Tietotekniikan kurssipalautteiden koonti vuonna 2011
Linkin hallitus kävi läpi tietotekniikan kursseista vuonna 2011 kerätyt palautteet, joiden perusteella tämä koonti on tehty. Yleisesti kursseja pidettiin hyvinä ja opettajia asiantuntevina. Opiskelijat olivat tyytyväisiä demoihin ja käytännön harjoituksiin. Myös kurssien suorittamista tentin sijaan harjoitustyöllä kehuttiin. Palautteissa ilmenneistä kehitysideoista ja toistuvista teemoista keräsimme allaolevan listan asioista, joita voisi vielä parantaa.
- Kurssien saavutettavuus tulisi olla monipuolinen
- Palvelee sekä esteettömyyttä, että erilaisia oppimistapoja.
- Luentomateriaalien tulisi olla lähtökohtaisesti olla niin vapaata kuin mahdollista. Tämä tarkoittaa sitä, että esimerkiksi luentovideoita ja materiaaleja ei suljettaisi salasanojen taakse ja vain kurssiin osallistuvien nähtäville.
- Läsnäolopakko luennoilla tulisi olla hyvin perusteltua. Mikäli pakolle ei ole muita perusteina kuin että niillä läpikäyty asia on tärkeää, tulisi pakollisuuden sijaan tehdä luentovideot.
- Opiskelumateriaalin tulisi olla pedagogisesti mielekästä
- Useamman kurssin kohdalla toivottiin parempaa ja laajempaa kurssimateriaalia.
- Dioista opiskelua harrastetaan paljon, mutta se on koettu hankalaksi oppimusmuodoksi.
- Toisaalta kehuja on tullut esimerkiksi Antti-Juhani Kaijanahon jälkiprujuille, jossa luennolla epäselviksi jääneistä asioista on tehty moniste, missä niitä on tarkennettu ja selitetty auki.
- Teorian ja käytännön suhde
- Teoriapainotteisimmille kursseille kaivattiin enemmän käytäntöön sitovia esimerkkejä.
- Käytännön esimerkkien tulee myös pohjustaa kurssin demotehtäviä ja/tai harjoitustyötä.
- Harjoitustöitä ja demoja pidettiin yleisesti hyvinä ja mieluisina oppimiskeinoina, vaatimustason asettaminen tosin aiheuttaa haasteita.
- Kurssien valmistelu
- Kurssien opettajille tulee työsuunnitelmissa varata riittävästi resursseja kurssien valmisteluun.
- Luonnoilla käsiteltävän materiaalin tulee olla ajoissa saatavilla.
- Työvälineet
- Esimerkiksi hajautettujen järjestelmien palautteessa moitittiin demojen tekoon varattuja työvälineitä. Ongelmaksi muodostui ainakin asennettujen ohjelmistojen puutteellisuus sekä yliopiston tietoverkon tiukat rajoitukset.
- Laitos voisi tulevaisuudessa kehittää esimerkiksi yhtä “demoluokkaa” erityisesti tietotekniikan kurssien suorittamista silmällä pitäen.
- Usein myös koneet toimivat todella hitaasti. Sisäänkirjautuminen ja tarpeellisten ohjelmien käynnistäminen ohjelmointikursseilla vie aivan liian kauan.
Muistutamme että palautteen antaminen on tärkeää ja se on helpoin tapa vaikuttaa laitoksen kurssijärjestelyihin. Palautteen kurssikohtaisen käsittelyn lisäksi myös koonti sai hyvän vastaanoton henkilökunnalta ja on herättänyt keskustelua mm. hyväksi havaittujen opetusmenetelmien siirtämisestä kurssien välillä.
Työvälineet ovat jo parantumassa konekannan uudistamisen myötä. Myös kolmannen kerroksen erikoismikroluokkaa ollaan uudistamassa paremmin opetuskäyttöön soveltuvaksi, jolloin opiskelijoiden kokemukset ovat arvokkaita. Kommentteja kaivataan ongelmista ja teknisistä rajoitteista, joita mikroluokkien koneilla työskennessä on kursseilla ollut. Palautetta voi lähettää suoraan Juhani Forsmanille jf(at)vrl.jyu.fi
Tätä koontia varten käytiin läpi vuodelta 2011 kerätyt palautteet seuraavien kurssien osalta: Tietoliikenneprotokollat, Tekoäly, Algoritmit 2, Ohjelmointi 2, Mobiiliohjelmointi, Signaalinkäsittely, Automaatit ja kieliopit, Tietotekniikan opintojen aktivointi, Tietokoneen rakenne ja arkkitehtuuri, Tietojenkäsittelyn alan tutkimusmenetelmät, Tietotekniikan rooli opetuksessa, Numeeriset menetelmät, Hajautetut järjestelmät.
